舞文弄墨一年多

梅 权

这一年多，我的认知产生了根本性的改变，生活也随之发生了很大的变化。

2020年我去西藏游玩，有幸认识了徐州作协理事杜长明老师。慢慢地相熟起来，闲聊中杜老师听说我喜欢文学，热情地鼓励我：你不妨拿起笔，尝试着从你熟悉的游记开始记录生活。在杜老师的鼓励下，2022年我写了一篇«新疆游记»，杜老师取名«旅疆漫记»，并帮助我发表在月映轩窗公众号上。虽说都过去一年多时间，到现在我还清晰记得：那天晚上接到杜老师的电话，我从不敢相信、到激动地语无伦次的情景。不出意外晚上我失眠了，下半夜才睡着，梦中还在那奋笔疾书呢。

趁热打铁我又写了«冰雪奇缘»、«我心目中的“牧徒”老师»(杜老师的网名叫“牧徒”)，杜老师修改后，又帮助我发表在今日头条上。

我对写作开始有了点兴趣，加上退休后有半天空余时间，于是报名上老年大学旅游文化课。在老年大学，我又幸运地结识了朱安华老师。

学习旅游文化课后才知道，原来旅游大有学问啊。以前跟着旅行社去旅游，那是走马观花、打卡走人；现在跟着朱老师去旅游，则是事先做功课，事后有总结，饱了眼福、长了见识。

比如我在游玩中看了那么多牌坊，竟然始终不知道牌坊还有四个等级：“敕命”、“圣旨”、“御制”、“恩荣”。就连不起眼的地漏，古人都能搞出名堂来。民居的地漏都是铜钱造型，寺庙的地漏往往是莲花造型。毫不夸张地说：中国的建筑一砖一瓦皆具有实用、美学、风水、历史文化等因素。以前旅游喜欢观赏大自然的美景，上了旅游文化课更愿意了解当地文化特色。没有文化的积淀，美景也会少了灵性和名气。

上了一段时间的课，我又有了新发现，朱老师还主持老年大学的«星星集》编辑工作。于是，我把习作«我家的菜园»同时发给杜老师和朱老师。朱老师很快回复，并循循善诱地指导我：结尾还不够深入、不够感人，“感”的部分还可以深挖。晚上我看老照片，忽然灵光乍现拿起笔写到：菜园终于定格成一张发黄的、并最终消失的老照片。它珍藏在我们兄弟姊妹心间，不时撩拨着我们那根最柔软的神经，时时回忆、难以忘怀啊…

杜老师旅游回来看到修改后的文章，为它取名«童年的菜园»，推荐发表在月映轩窗上。从《我家的菜园》到《童年的菜园》，朱老师给它披上华丽的外衣；杜老师则送来水晶鞋，灰姑娘秒变成公主。《童年的菜园》也如愿登上了《星星集》的版面。

稍后的一次聚会上，我向杜老师提出想写“大菜屋”，杜老师极力赞同并给我提供素材。«消失的大菜屋»写好后，杜老师改名«远去的大菜屋»。和原来的名字相比，改动过的名字不是更显意味深长吗！

«童年的菜园»、«远去的大菜屋»发表后，引起同龄人的共鸣，收获了一些好评。朱华安老师说：能够感动自己，并打动周围人的文章才是好文章。杜老师说：文章要注重细节描写，否则有骨无肉不丰满。这两篇文章能获得好评，最大的原因是我站在巨人肩膀上。

两篇文章的成功，朱老师以为我是可塑之才，于是向我约稿读书的感悟。我的狐狸尾巴立刻漏了出来，勉强凑成一篇虽几经修改，朱老师还是不满意。连我也不满意啊，可是搜肠刮肚却又无话可说。照妖镜让我现了原形——很久、很久没有阅读了。当经历被说尽，肚里又没存货我还有什么可说、可写的呢？

我又没有方仲永的天赋，他长期不阅读最后都“泯然众人矣”，我怎能不漏尾巴。一念至此，我立刻报名上老年大学名著欣赏班、写作班。我要好好向朱老师学习写作，学习文章的布局、学习细节的处理…毕竟朱老师的教学、指导还是很有一套的。

这一年多来，我从认为写作高不可攀；到尝试着写；再到认识不足；最后静下心来拜师学习写作。认知变化不可谓不大，生活也从无所事事到忙而有趣。我对自己的老年生活充满信心，期待我的文章能被报纸选用，祝愿我的余生“往来有鸿儒，阅读无闲事”。

（图片由作者提供）

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